课程主页: https://www.coursera.org/learn/dementia-healthcare
在当今社会，老年人特别是患有认知障碍的老年人的护理变得愈发重要。多伦多大学Factor-Inwentash社会工作学院的Tsang教授主讲的《认知障碍护理的知识与技能：SSLD方法》课程正是为此项需求而设计。该课程全面覆盖了多种护理方式，如社区护理、居家支持以及长期护理，并通过SSLD（Strengths, Solutions, Lifeworld, Development）视角来探讨认知障碍与其护理的方法。
课程首先介绍了老年服务的连续性，以及从社区服务到居家支持再到长期护理的各种上下文。通过这门课程，学习者可以建立起对认知障碍护理的系统性了解，掌握相应的知识与技能。
特别地，课程中的“功能恢复与增强”模块探讨了乐观情绪在认知障碍护理中的重要作用。学习者将会学习SSLD体系的核心概念，并掌握如何设计适合认知障碍老年人的生活空间。
在日常生活应用模块，课程讨论了年长者在日常生活中所遇到的年龄歧视与应对策略。此外，课程还强调照顾者的心理健康与自我关怀的重要性。
课程后续模块包括对认知障碍患者的心理健康、社会因素及行为挑战的深入分析，并探讨了亲密关系、性与老年生活世界的相关议题。学习者还会学习如何在护理中关注老年人的个体性和自主性。
最后，课程还将审视全球老年服务交付的现状，并探讨如何在不同的护理环境中实施以人为本的护理模式。本课程不仅为护理专业人士提供了宝贵的知识，更为所有希望了解和改善认知障碍护理的人士提供了丰富的视角和技能。
总体而言，《认知障碍护理的知识与技能：SSLD方法》是一门非常值得参与的课程，特别是对于希望提升自我照顾与认知障碍护理能力的个人和专业人士。其系统性、全面性及实用性非常突出，将使学习者在护理领域中更具竞争力。
课程主页: https://www.coursera.org/learn/dementia-healthcare