课程评估：跨专业信息学领导力

10 月 11, 2024 #信息技术, #团队动态, #在线学习, #护理信息学, #未来素养, #沟通技能, #职业发展, #课程评价, #跨专业合作, #领导力

在Coursera上，跨专业信息学领导力课程为来自卫生和信息技术领域的学生提供了一个深入探索和实践的机会。课程旨在帮助学员掌握跨专业协作和团队合作的模型，提升沟通技巧，以促进有效互动，并展望跨专业信息学场景的未来素养。

课程的重点模块包括领导力的基本概念，团队的基本原则，团队的演变与动态，以及集体影响理论，最终帮助学员构建自己的护理信息学领导力组合。

在课程内容中，来自不同领域的护士和信息学家分享了他们在跨专业协作中的经验，通过他们多样化的视角，学员能够获得宝贵的见解。

第一模块讨论了跨专业信息学领导力的“谁、什么、何时、何地和为什么”，强调了护理信息学领导者需要在不同情况下应用内容专业知识和多样化的领导技能。此外，了解自身护理信息学文化及视角，对跨健康和技术专业群体的差异与共性具有重要意义。

第二模块专注于团队的基本原则，强调在领导跨专业信息学团队时，成功的团队结构以及基础要素和行为的重要性。

随后的模块探讨了团队的演变与动态。这里着重在建立信任与心理安全环境，帮助团队成员克服文化差异，共同形成新的团队认同感。

课程最后一部分是关于如何构建个人护理信息学领导力组合，学生将有机会回顾所学内容，并通过同行评审反馈、撰写反思论文及未来自我信的方式进行自我发展。

总的来说，这门课程为那些希望在跨专业领域中成为领导者的学生提供了丰富的理论和实践内容，是职业发展不可或缺的一部分。