课程主页: https://www.coursera.org/learn/literacy-teaching-learning
在Coursera上，我有幸参加了《读写教学与学习：目标、方法与教育学》这一课程。这门课程从读写教育的社会背景和目标入手，探讨了读写教学的历史和现代方法，包括教授、真实、功能性和批判性的方法。课程强调了‘多元读写’的视角，扩展了传统对读写的定义，涵盖了当今多模态交流以及不同社会和文化语境下的多样性。
课程分为几个模块，首先，‘读写的目标’模块探讨了多元读写的概念，认识到语言使用会因文化和社会背景而大不相同，且现代交流越来越多模态。接着，‘读写学习和教学的理论与实践’模块详细介绍了教学法的设计，并提出了不同的知识过程，如体验、概念、批判和应用。
此外，课程还分析了对读写的两种主要方法：教授性和真实性方法，进而介绍功能性和批判性的方法。这些内容不仅系统地阐述了相应的教育理论，还通过实例展示了不同类型的学习模块，帮助学员理解各种教学策略的优缺点。
总的来说，这门课程内容丰富，结合了理论与实践，适合致力于提高读写教学能力的教育工作者和研究者。通过这门课程，学员将能够更全面地理解读写教育，提升教学实践，为学生创造更高效的学习体验。
课程主页: https://www.coursera.org/learn/literacy-teaching-learning