课程主页: https://www.coursera.org/learn/multimodal-literacies
随着数字时代的来临，传统的读写教育模式面临着新的挑战与机遇，《多模态素养：数字媒体时代的沟通与学习》课程为我们提供了一个全新的视角去理解和实践更广泛的素养教育。
本课程并非仅仅关注传统的书面文字，而是拓宽了素养学习的范围，涵盖了当代多模态文本以及在不同社会和文化背景下产生意义的多种方式。对于教育工作者和学习者而言，这种转变是至关重要的。
课程分为四个模块，每个模块都设计得相当丰富且具有实用性：
- 模块一：课程导论与多模态意义及联觉 – 该模块引入了课程的核心理念，包括交流、表现和意义的设计。通过数字工具的普及，我们的交流方式得到了极大的扩展。
- 模块二：通过阅读、写作与视觉表达制造意义 – 该模块首先探讨传统的读写教育，随后应用一套视觉意义分析工具来加深理解。
- 模块三：空间、触觉与手势意义的形成 – 在此模块中，学习者将探索空间、触觉、手势、声音等多种意义的形成，强调多素养在教学过程中的支持作用。
- 模块四：学习者差异与评估标准 – 最后一个模块重点关注学习者差异，包括不同年龄段以及第二语言学习的策略，并探讨评估策略如何帮助满足学习者需求。
这门课程引人入胜，不需要任何先修科目，适合所有希望扩展其教学和学习方式的教育工作者和学习者。通过多模态学习，参与者能够更全面地理解当代素养，并灵活地应用于教学实践中。
总体而言，《多模态素养：数字媒体时代的沟通与学习》是一个对于教育改革和发展的重要课程，适合所有希望使学习更加生动和多样化的人员。
课程主页: https://www.coursera.org/learn/multimodal-literacies