课程主页: https://www.coursera.org/learn/management-philosophy
在这个快速变化的商业环境中，管理者面临着许多挑战，因此需要不断提升自己的思维能力。《战略：管理者能从哲学中学到什么 – 第一部分》这一课程正是为了帮助领导者重塑思维艺术而设计的。在此，我将分享我对这个课程的个人评价和推荐。
这个课程强调“创造性思维”中的关键在于“思维”，而非单纯的“创造力”。通过回顾哲学家的智慧，管理者可以更好地理解心理模型的作用、认知偏见的重要性，同时达成清晰的定义和有效的标准。
课程大纲
课程一共有六个重要讲座，以下是我的一些个人看法：
- 变革的被遗忘一半：这个讲座让我认识到，战略主要是关于领导变革的，而新观念的产生是为了应对未来的变化。
- 我们如何思考？：这一讲座促使我反思自己对世界的看法，表达了思考的重要性，让我对自己的思维方式有了新的理解。
- 在巨人的肩膀上：通过回顾历史思想家的见解，我对如何在一个互联的世界中思考有了更深的理解。
- 心理模型与感知：这个讲座通过例子和脑筋急转弯的方式，帮助我理解了心理模型的构建与运用。
- 努力实现创造力：赫拉克利特的观点让我明白，变革不是选择，而是必经之路，创造和严谨并不是矛盾的。
- 在新的框架中思考：通过构建五个“新框架”，我明白了如何推动战略进展。
这门课程不仅提供理论指导，也通过哲学的视角，让我们更深刻地理解管理中的战略思维。
总结与推荐
总之，《战略：管理者能从哲学中学到什么 – 第一部分》是一门值得每位管理者报名学习的课程。它不仅能提升思维能力，还能帮助我们在多变的商业环境中找到新的思路。无论您是新晋管理者还是有经验的领导者，这门课程都能为您带来启示。
希望更多的人能加入这个课程，将哲学与管理结合，推动自己的职业发展。
课程主页: https://www.coursera.org/learn/management-philosophy