课程主页: https://www.coursera.org/learn/blended-language-learning-design-practice-for-teachers
在当今的教育环境中，混合学习模式正在快速发展，尤其是在语言教学领域。Coursera上的课程《混合语言学习：教师的设计与实践》专为希望学习如何构建和教授混合语言课程的语言教育者设计。完成这门课程，您甚至可以获得1.5个研究生教师教育学分。
这门课程分为四个模块，内容安排得非常合理。首先，我们将讨论混合学习模式的起源和有效性。在第二个模块中，课程将重点关注课程级别的考虑因素，比如如何选择混合格式以及课程大纲的构建。
### 模块一：混合语言学习的定义、优点、挑战和有效性
本模块将让您了解混合学习模式的起源，以及与其他学习模式相比的有效性。您还将学习到混合语言学习对教师和学生的好处和挑战。
### 模块二：构建混合语言课程（课程级别的考虑）
在第二个模块中，您将发现各种类型的混合格式，并学习如何决定将课程的哪些部分在线交付，哪些部分面对面授课。这个模块非常重要，因为它涉及到课程大纲的建立、学习管理系统的角色以及设计符合ADA标准的混合语言课程的重要性。
### 模块三：构建混合学习课程（单元级别的考虑）
这一模块涵盖了单元级别的考虑因素。您将学习设计包含迷你在线课程、多个实践活动和评估计划的混合单元。同时，您还会学习能够在线呈现内容的众多策略和技术工具。
### 模块四：教学策略、可选的同行评审作业和GRTE注册
最后一个模块将讨论混合教学策略。从面对面的课程到完全在线的课程，您需要运用两种环境中的教学方法。您将学会如何定义共同探究框架的三个要素：教学存在、认知存在和社交存在，并讨论如何在线上建立每种存在。此外，您还会学习如何设计有效的反馈和作业评分方法，并比较同步和异步活动的优势。该模块的最后，提供可选的同行评审作业，如果您希望获得研究生学分，同行评审评估是必需的。
总之，《混合语言学习：教师的设计与实践》是一门极具价值的课程，无论是对新教师还是有经验的教育工作者，都能够从中获得实用的知识和技能。如果您希望更好地在混合学习环境中进行语言教学，这门课程值得推荐！
课程主页: https://www.coursera.org/learn/blended-language-learning-design-practice-for-teachers