课程主页: https://www.coursera.org/learn/blended-language-learning-design-practice-for-teachers
在这个快速发展的教育领域，混合学习模式（Blended Learning）无疑成为了教师们越来越青睐的教学方式之一。今天，我想分享一门我在Coursera上学习的课程——《混合语言学习：教师的设计与实践》。这门课程专为希望掌握混合语言教学的教育工作者而设计。完成这门课程后，你还可以获得1.5学分，这对任何一位教师来说都是一项重要的加分项。课程共分为四个模块，内容涉及混合学习的起源、课程设计、单元级别的考量及有效的教学策略。
首先，在第一模块中，我们探讨了混合学习模式的起源及其效果。这部分让我了解到，混合学习不仅能结合面对面教学与在线教学的优势，还能有效提高学生的学习体验。
接下来的模块集中在课程层面的考虑上，学习如何选择合适的混合格式，这对于教学设计至关重要。我们讨论了如何根据课程目标来构建一个有效的混合课程大纲，强调了学习管理系统（LMS）的重要性以及课程设计的ADA合规性。
第三模块则深入探讨了单元级别的准备，包括如何设计一个包含微型在线课程、实践活动和评估计划的混合单元。这部分内容极具实用性，让我掌握了许多在线呈现内容的策略与技术工具。
最后一个模块，我们研究了教学策略，并讨论了混合课程中如何有效地提供反馈和评分。这不仅增强了我的教学能力，也让我理解了建立在线教学存在感的重要性。在这一模块的最后，还有一个可选的同行评审作业，对于希望获得研究生学分的参与者来说，这是一个必不可少的环节。
总之，这门课程为我打开了混合语言教学的新视野，内容丰富且实用，适合所有语言教育工作者。强烈推荐有志于提升自己教学能力的教师们参加这门课程！
课程主页: https://www.coursera.org/learn/blended-language-learning-design-practice-for-teachers