课程主页: https://www.coursera.org/learn/learning-knowledge-human-development
在这个快速变化的时代，教育心理学的理论与实践显得尤为重要。Coursera上的课程《学习、知识与人类发展》旨在深入探讨学习与发展的理论，以及这些理论如何与教育技术相结合。课程分为两个主要部分：理论框架的构建和实践应用。
课程的第一部分由伊利诺伊大学教育学院的多位专家共同讲授，概述了教育心理学的历史与概念，涵盖了”行为主义”、”大脑发展主义”和”社会认知主义”等三个主要流派。这一理论基础为后续的实践模块奠定了坚实的基础。
在实践部分，课程通过具体案例来讲解教育心理学的应用。例如，多萝西·埃斯普拉奇探讨了校园欺凌研究中的社会情感学习条件，丹尼斯·胡德讲述了心理学在教育咨询中的应用，乔治·里斯探讨了学习中的“有效挣扎”，而乔·罗宾逊-辛皮安则分享了定量心理学如何用于分析测试结果，以实现学校和课程的最佳配置。
课程的另一个重要模块是对大脑发展主义与社会认知主义的深入探讨，指出这些理论在现代教育中的重要性，并对学生发展的社会情感条件进行详细分析。通过这些模块，学员能够更好地理解教育心理学的前沿理论及其在实际教育环境中的应用。
总体来看，《学习、知识与人类发展》课程内容丰富，兼具理论的深度与实践的广度，适合教育工作者、心理学研究者及任何对人类学习与发展感兴趣的人士。参与此课程，您将获得教育心理学的系统性知识，并掌握如何在教学实践中有效地应用这些知识。
课程主页: https://www.coursera.org/learn/learning-knowledge-human-development