课程主页: https://www.coursera.org/learn/arte-publico-pedagogia
在当今社会，艺术不仅是表达个人情感的工具，更是推动社会变革的重要力量。最近，我在Coursera上参加了一个名为《ART of the MOOC: Arte Público y Pedagogía》的课程，这个课程由杜克大学的艺术家和教授佩德罗·拉斯奇（Pedro Lasch）与创意时刻（Creative Time）的艺术总监纳托·汤普森（Nato Thompson）共同设计。课程的设定鼓励学生创造自己的公共艺术作品或专注于理论和历史学习，内容极具启发性。
该课程的第一模块“艺术公共与教学法”给了我一个清晰的课程框架，让我对接下来的学习充满期待。特别引人注目的是它对公共艺术与空间政治之间关系的探讨，学生们项目的设计能够激发他们的创意，同时也引导他们思考社会问题。
通过“案例研究”和“同行评估”模块，学生不仅能够学习理论知识，还能实践自己设计的项目。这种理论与实践的结合，是我认为课程的最大亮点。比如，在探索社会结构和替代性机构时，课程鼓励学生以社会艺术家的视角重新审视他们所处的环境。
此外，课程还探索了实验性教育的理念，激励学生使用不同的社交形式和技术去反思自己的学习经历，这对我个人的成长无疑带来了积极的影响。
总的来说，这门课程非常适合希望深入了解社会艺术和公共艺术的人士。如果你有兴趣提升自己的艺术创作与社会实践能力，或者想要挑战固有教育框架，我极力推荐你尝试这门课程。无论你是艺术从业者还是教育工作者，都会从中获得独特的见解和灵感。
课程主页: https://www.coursera.org/learn/arte-publico-pedagogia