课程主页: https://www.coursera.org/specializations/computational-thinking-block-programming-k12-education
近年来，计算思维和编程教育逐渐引起了教育界的广泛关注。随着技术的不断发展，培养学生的计算思维已经成为教育的重要组成部分。作为一名教育工作者，我有幸参加了加州大学圣地亚哥分校（UCSD）在Coursera上提供的课程《K-12教育中的计算思维与块编程》。
课程概述
这门课程主要面向K-12阶段的教育者，帮助他们掌握计算思维的基本概念，并为教学中应用块编程做好准备。课程内容涵盖了多种编程基础，从简单的顺序和循环到变量、条件语句以及更复杂的嵌套语句和抽象概念。
课程亮点
1. **内容丰富**：课程共有五个模块，分别聚焦于不同的计算思维主题，让学习者能够循序渐进。每一部分都结合了实际的案例，让教育者能够更好地理解如何在课堂上应用这些知识。
2. **互动性强**：课程中包括了大量的动手实践机会，通过设计简单的游戏和项目，培育学生的创造力。从设计一个“抓物体”的游戏到创建“选择你自己的冒险”游戏，教学活动生动有趣。
3. **专业的指导**：UCSD的教学团队由经验丰富的教育专家组成，他们不仅在理论方面有很深的造诣，同时也对教育实践有着真实的理解，课程设计合理，教材配备充足。
适合谁参加？
这门课程非常适合K-12的教师、教育工作者以及对计算思维有浓厚兴趣的家长。课程的内容易于理解，即使是没有编程背景的人也能通过这门课程掌握基本的编程概念。
总结
总的来说，加州大学圣地亚哥分校的《K-12教育中的计算思维与块编程》课程是一门非常值得推荐的课程。如果你希望在教学中引入计算思维的理念，并帮助学生在未来的学习中更好地应对科技所带来的挑战，这门课程将是你不可或缺的选择。
课程链接：
计算思维：顺序与循环
变量与嵌套循环
条件循环与if语句
嵌套if语句与复合条件
抽象、方法与列表
闭幕项目
课程主页: https://www.coursera.org/specializations/computational-thinking-block-programming-k12-education