课程主页: https://www.coursera.org/learn/matematica-aulas-heterogeneas
在Coursera平台上，有一门名为《在异质课堂中玩乐与学习数学》（Jugar y Aprender Matemática en aulas heterogéneas）的课程，旨在帮助教师在面对不同年龄和知识水平的学生时，有效地教授数学。这门课程的核心理念是通过游戏来激发学生的参与感和探索精神，使他们在愉悦的环境中解决问题，比较不同的解决方案，进而分析所做论断的有效性。在多年级的课堂环境中，教师将面临更大的挑战，本课程提供了有效的策略和方法。
课程分为四个模块，每个模块都围绕着一个游戏主题进行深入探讨。
**模块1：游戏作为教学资源**
在这一模块中，学生将学习游戏作为文化产物和教学工具的理论基础。通过学习Brousseau的情境教学理论，参与者将了解到如何将游戏有效地融入课堂。
**模块2：基于游戏的多样化教学提案**
本模块中的“跳蚤和陷阱”游戏将帮助学生理解数学关系，如倍数和因数，促进他们对游戏中涉及的基本数学概念的熟悉。
**模块3：进一步的游戏教学提案**
在这个模块中，“猫”和“更接近获胜”的游戏将被介绍，以扩展学生在基本运算和心算策略方面的知识和能力。
**模块4：与几何相关的游戏教学提案**
最后，参与者将通过“图形侦探”和“歌曲记忆游戏”等活动，深入几何教学，学习图形的性质及其分类。
总体来说，这门课程为教师提供了引入数学概念的多样化方法，特别是在异质的学习环境中。通过使用游戏，教师不仅能够吸引学生的注意力，还可以帮助他们在互动中更好地理解数学。
课程主页: https://www.coursera.org/learn/matematica-aulas-heterogeneas