课程主页: https://www.coursera.org/specializations/computational-thinking-block-programming-k12-education
随着科技的飞速发展，计算思维作为一种重要的能力，已经在教育领域中受到了越来越多的重视。今日，我想和大家分享一个由加州大学圣地亚哥分校提供的线上课程——《K-12教育中的计算思维与块编程》。这个课程不仅为教师提供了实用的技能，而且还能够有效促进学生对计算机科学的兴趣。
课程概述
该课程分为几个模块，涵盖了从基本的编程概念到更复杂的编程技巧。课程的第一个模块是《K-12教育者的计算思维：序列与循环》，通过简单的指令，帮助我们理解如何给计算机下命令。接着是关于变量与嵌套循环的模块，它引导学生如何通过创建电影场景来学习抽象。这种方法能够激发学生的创造力。
还有条件循环与if语句模块，通过制作简单的游戏帮助学生理解条件逻辑。此外，还有嵌套if语句与复合条件的模块，这部分更是提升了学生的编程能力，使他们能够设计复杂的“选择你自己的冒险”游戏。
最后，课程的总结项目将帮助参与者综合运用所学内容，支持学生成功创造出真正的项目。这是一个非常实用且全面的课程，适合所有希望在K-12教育中引入计算思维与编程的教师。
推荐理由
这个课程特别适合希望提升教学技术的教师，尤其是那些对计算机科学教育抱有热情的教育工作者。在完成课程后，教师将更加从容地在课堂上教授编程，并能有效激发学生的学习兴趣。同时，课程中的实例和项目为教师提供了丰富的教学资源，适合在实际课堂中使用。
总的来说，《K-12教育中的计算思维与块编程课程》是一个结构良好、内容丰富的推荐课程，适合所有希望将计算思维引入课堂的教师。
课程主页: https://www.coursera.org/specializations/computational-thinking-block-programming-k12-education